A sustainable social development, oriented towards the Sustainable Development Goals (SDGs), requires reflective actors who are able to think transformatively. The skills required for this can be taught and learned at universities and colleges.

The project EEVA is designed to develop, test and disseminate new qualification offers for ‘Change Agents’. This transformative education uses the example of Real-world Laboratories. The aims are to impart methodological and practical knowledge to students so that they can actively participate in shaping society towards sustainability with the tools of science.


Nowdays, one of the major challenges faced by science, business, civil society and politics is countering negative environmental impacts (e.g. loss of biodiversity, climate change and consequences) and social inequalities. The globally rising level of consumption is …


Against this background, the international community reaffirmed the goal of “sustainable social development” in 2015 – following on from a number of predecessor processes. The aim is to achieve a social transformation whose lines of development …


The UNESCO World Action Programme “Education for Sustainable Development (ESD)” (2014-2019) is aimed at familiarising citizens with everyday and global sustainability issues and requirements, and at imparting the relevant competencies. Sustainable transformation processes …


The concrete aim of the project is to develop a didactic concept for the implementation and realisation of a Transformative Innovation Lab for the training of …


The project is a joint project of the Wuppertal Institute for Climate, Environment, Energy gGmbH (project coordination), the Leuphana University Lüneburg – Faculty of Sustainability – and the Freie Universität Berlin – Institut Futur …


The Wuppertal Institute researches and develops models, strategies and instruments for transitions to sustainable development at regional, national and …


The Wuppertal Institute researches and develops models, strategies and instruments for transitions to sustainable development at regional, national and international levels. It focuses on resources, climate and energy challenges in their interactions with business and society.


Leuphana University of Lüneburg has a long tradition in the field of integrative environmental and sustainability sciences. The sustainability activities in the areas of research, teaching, cooperation with practice and campus development have already received several awards.

The Institut Futur concentrates on three core areas: social science futurology, the learning and action field of Education for Sustainable Development (ESD), and research on the transfer of knowledge and innovation. All research projects are committed to the principle of sustainable development.



The Transformative Innovation Lab starts at the interface between an experimental, sustainability-oriented mode of innovation and Education for Sustainable Development. It offers a learning environment that is suitable for analysing transformation processes from a systemic perspective and at the same time focuses on imparting key competences for their strategic design towards sustainability.

Informationen zum Datenschutz
für die Tagung am 22.1.2019

Die Teilnahme an der Veranstaltung ist für Sie kostenfrei und aus Planungsgründen nur nach vorheriger Anmeldung möglich. Zur Bestätigung Ihrer Anmeldung erhalten Sie im Nachgang zu Ihrer Anmeldung eine E-Mail. Sollten Sie aufgrund von Termin- oder aus anderen Gründen nach erfolgter Anmeldung an der Tagung nicht teilnehmen können, so bitten wir Sie um einen kurzen Hinweis. Dies erleichtert uns die Planung und gibt anderen Interessierten die Möglichkeit der Teilnahme.


Zur erfolgreichen Durchführung der Veranstaltung werden die von Ihnen übermittelten personenbezogenen Daten (Titel, Vorname, Nachname, Organisation, Ort, Email-Adresse) ausschließlich zum Zweck der Durchführung der Veranstaltung und zur Zusendung von Informationen im Zusammenhang mit Ihrer Veranstaltungsteilnahme gespeichert, verarbeitet und genutzt. Nach der Veranstaltung werden Ihre personenbezogenen Daten gelöscht, sofern Sie nicht der Aufnahme ins Teilnehmerverzeichnis zugestimmt haben.

Verwendung von Bildern/Filmmaterial

Während der Veranstaltung werden ggf. Bilder oder Videos gemacht. Die (unentgeltliche) Verwendung dieser Aufnahmen Ihrer Person erfolgt ausschließlich im Projektzusammenhang zu Dokumentationszwecken und zur projektbezogenen Öffentlichkeitsarbeit (z. B. auf der Projektwebseite, in Flyern oder Berichten).

Aufnahme ins Teilnehmerverzeichnis

Sofern Sie einwilligen, werden Ihre persönlichen Daten (Titel, Vorname, Nachname, Organisation) zum Zweck der Dokumentation zur Erstellung eines Teilnehmerverzeichnisses verwendet, das allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern ausgehändigt wird.

Widerspruchsrecht: Sie können der zukünftigen Verarbeitung Ihrer personenbezogenen Daten jederzeit widersprechen (Art. 21 Abs. 1 DSGVO). Bitte wenden Sie Ihren Widerspruch an Martina Schmitt.

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